Lesgeven met een tablet-pc

Als het om technologische leermiddelen gaat, is het moeilijk om voorbij te gaan aan deTablet computer. Bij het bespreken van deTablet computer, omvat de auteur laptops en tablets die aanraakmogelijkheden hebben met zowel de vinger als de pen. Eén soortTablet computer, (en degene waarvan de naamTablet computeris afgeleid), is een volledig capabele laptop met een scherm dat kan draaien en naar boven kan worden neergeklapt, zodat hij ook dienst doet als tablet. Tegenwoordig wordt de laptopversie vervangen doortablets met bevestigbare toetsenbordenzoals de Surface Pro®. Het scherm van een ideaalTablet computermaakt zowel multi-touch met de vingers als interactie met een pen mogelijk. Hierdoor kan men alles doen wat met een tablet kan worden gedaan en wordt nauwkeurig schrijven met een pen mogelijk. Als we een webcam en wat schermopnamesoftware toevoegen, hebben we inderdaad een zeer flexibel pakket. Dit is een systeem waarmee je op een snelle en efficiënte manier lezingen kunt opnemen, video's vooraf kunt opnemen en zelfs opdrachten kunt nakijken. Met dit systeem is het niet nodig om een ​​college-opnamesysteem zoals iLecture® of Echo360® in een klaslokaal te hebben. Het enige dat nodig is, is een dataprojector.

Gebruik maken van eenTablet computervoor het klaslokaal of de collegezaal wordt steeds gebruikelijker. (R. Anderson et al., 2003; R.J. Anderson, Anderson, VanDeGrift, Wolfman, & Yasuhara, 2003; Gill, 2007; Hulls, 2005; Mock, 2004)

De acceptatie van de laptopstijlTablet computerlijkt nog steeds langzaam te gaan. Anekdotisch gezien is dit te wijten aan een waargenomen poging om een ​​nieuw systeem te leren. Als er echter sprake is van een productiviteitsstijging, zal een faculteit bereid zijn daar tijd aan te bestedenTablet computer’s kennismaking met de faculteit. (J.E. Anderson, Schwager, & Kerns, 2006) Dit is verlicht met de nieuwe Surface Pro®-tablets, die een veel grotere acceptatie hebben gekend.

Er zijn verschillende onderzoeken gedaan die aantonen dat de productiviteit en interactie van studenten inderdaad toeneemt met het gebruik van deTablet computer. (Koile & Singer, 2006; Willis & Miertschin, 2004).

Het is goed om te begrijpen dat de tablet-pc de productiviteit van leerlingen kan verbeteren. Voor het meest effectieve gebruik is het echter goed dat de leerlingen allemaal een tablet-pc hebben.